11月28日，2024年湖南省融合教育背景下特殊教育学校职能拓展与内涵提升研讨活动在我县举行。此次研讨活动汇聚各方专家、一线教育工作者，旨在深挖融合教育时代特殊教育学校新职能、探寻内涵式提升路径，为特殊教育高质量发展添砖加瓦。

省特殊教育研究指导中心主任、特殊教育研究专业委员会理事长王磊以《四级资源中心的职能与定位》为题，阐述传统特教学校职能局限，结合前沿案例，提出职能应向资源整合、师资孵化、社区联动拓展，借助详实数据展现“因材施教”在融合教育背景下对特殊学生成长助力的成效。

活动期间，县特殊教育学校还组织学生精心编排了一系列情景剧、舞蹈和数学课，让与会人员对我县特殊教育融合发展成果有了直观感受。

与会人员表示，要结合各自学校实际， 认真梳理研讨共识与成果，推动特殊学生在更包容、专业环境下拥抱多彩未来。

副县长李卫国参加活动。